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《中国妇女报》:暑假作业:抓上万只昆虫
【发布日期: 2019-07-24】 【来源: 】 【作者:】 【编辑:陈胜伟】 【点击量:

在大自然里摸爬滚打这一遭后,同学们感慨,那些小树林,小草地,其实都是一个个生机勃勃的小生态系统。

学生在制作昆虫标本

■ 张盖伦 陈胜伟

暑假已至,浙江农林大学植物保护专业2017级两个班的57名学生,完成了一份听起来让人起鸡皮疙瘩的暑假作业——抓虫。

为了抓到满意的虫子,学生们在老师的指导下,用上了“海陆空”多种“战术武器”,有的甚至在和昆虫的“战斗”中光荣负伤。半个月的时间里,他们已经抓获了数万只昆虫,完成了数千份高质量昆虫标本。

实验室里,昆虫军团已经颇具规模。

蚊子苍蝇蟑螂都成了宝贝

“我们寝室现在肯定没有蚊子、苍蝇、蟑螂,因为这些害虫现在都是我们的宝贝,早被同学们抓光了。”之所以有这么“重口味”的爱好,是因为浙农林大老师王吉锐布置的暑假作业:用半个月时间,以5-7人为一组,每组捕捉500只以上的昆虫,并按照规定制作昆虫标本。为了保证昆虫种类丰富,王吉锐还强调,捉回来的虫子应该涉及100多个科。

虽然学的是植保专业,也认识很多昆虫,但真要动手去抓,许多学生还是觉得心里发虚。接到任务后,他们去学校周边的草丛,到农民的菜地,还到了天目山自然保护区等山区。不少女生早上起来的第一件事情,就是看看宿舍里有没有蚊子、苍蝇或者蟑螂。

以往这些招人厌的虫子,如今也成了宝贝。一开始,大家的战利品都是常见的知了、蜻蜓等。在抓了几百只昆虫后,新鲜的身影出现了:体大而愚笨的独角仙,20多厘米的竹节虫,硕大的凤蝶……

捉虫是项技术活

想要抓虫,就要按照虫的规矩来。它什么时候活动,学生就得什么时候出动。有些昆虫喜欢大中午出去,学生也不得不顶着烈日在草丛中寻觅它们的身影。

捉虫看似简单,但需要学生熟练掌握课本知识,了解昆虫习性和它的分布范围,并根据昆虫的形态特征进行准确判断和分类。

“很多像我这样本身怕虫的同学,在实习快结束的时候,已经战胜了内心的恐惧,能够独立完成各个任务了。”植物保护171班的吴敏怡说。直接观察了昆虫的形态、结构和生物学特征,实地“考察”了它与寄主植物和环境的关系,在大自然里摸爬滚打这一遭后,同学们感慨,那些小树林,小草地,其实都是一个个生机勃勃的小生态系统啊。

昆虫是来自大自然的老师

而这些昆虫本身,也是来自大自然的老师。学生赵洪涛说,他知道了蜻和蜓的区别,在于前后翅三角区是否有明显不同,同时蜓的尾部末端膨大,蜻的尾部末端较细;他学会了区分步甲和拟步甲,步甲的后足跗节有5节,拟步甲的后足跗节只有4节……

吴敏怡还介绍起了制作昆虫标本的小技巧:小型昆虫,可以直接用针插;前后翅明显的昆虫,需要提前展翅。“展翅时我们必须很小心,注意不能让翅膀破损,鳞翅目昆虫的翅膀上通常覆有粉末也要尽量完整保留。”

教师王吉锐表示,野外抓虫、制作标本其实是植物保护专业教学环节之一。布置这样的暑假作业,就是为了让植物保护专业教学走下课本,走进山川湖海,让学生在亲身实践中学习知识、运用知识。

浙农林大15号学院楼的标本室里,凤蝶、蜻蜓、独角仙、金龟子、竹节虫、蜡蝉、蟑螂……昆虫们被安排得明明白白。这些由师兄师姐亲手捕捉制作的标本,也会在之后进入低年级学生的课堂,供他们参观学习。

http://paper.cnwomen.com.cn/content/2019-07/23/061836.html 《中国妇女报》:2019.7.23

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